ポワンポワン　つうしん

はじめまして

愛知県日進市のリトミック教室「ポワンポワンリトミック教室」です。

「ポワンポワンリトミック教室」はNPO法人リトミック研究センター認定教室です。

　私自身、音楽が大好きで「音楽大好きっ子」を育てるお手伝いをしたいと考え「リトミック研究センター養成校」においてディプロマAを取得し、日進市で開校しました。

　レッスンは幼稚園教諭として、今までたくさんのお子様方と触れ合った経験と、幼児教育の現場で培った知識や技術を生かし、大切なお子さまの「音楽の第一歩」を、楽しく音楽の基礎を充実するのはもちろんのこと、幼児教育の面からもバックアップさせていただきます。

　こちらでそんな楽しいレッスンの様子を、みなさまにお伝えしていけたらと考えています。

よろしくお願いします


教室は車でしたら、東郷町、名古屋市緑区、みよし市、豊明市からも近いです。

　教室の詳しい内容につきましては、「ポワンポワンリトミック教室HP」でお知らせしています。

一度、のぞいてみてくださいね


体験レッスンご希望の方は、ポワンポワンリトミックHP
　「メールフォーム」からかお電話でお申込みにてご予約ください

♫メール及びメールフォームからお問い合わせの方へ♫
「ドメイン拒否設定」をされている場合は、メールアドレス（rythmique＠point2-studio.com）の許可設定をお願いいたします。

※携帯電話からのお問い合わせの場合、携帯会社のメール設定が「ＰＣからのメール拒否」になっている場合があります。その場合も申し訳ありませんが、メールアドレスの許可設定をお願いします。
　
　
　その際
　　　・ お子さまのお名前（ふりがな）
　　　・ 保護者の方のお名前
　　　・ お子様の性別
　　　・ お子様の生年月日
　　　・ ご連絡先（電話番号）
　　　・ 体験希望日
　　　　 　　　 をお知らせください。



　　
　　　　

平成31年度のクラス編成及び、体験レッスンの日程です。

【平成31年度４月開講募集クラス】
・Step1（１歳児コース）
　　２０１7年４月２日～２０１8年４月１日生まれのお子さま
・Step2（２歳児コース）
　　２０１6年４月２日～２０１7年４月１日生まれのお子さま
・Step3（３歳児コース）
　　２０１5年４月２日～２０１6年４月１日生まれのお子さま
・Step4（４歳児コース）
　　２０１4年４月２日～２０１5年４月１日生まれのお子さま
・Step5（５歳児コース）
　　２０１3年４月２日～２０１4年４月１日生まれのお子さま


【平成31年度４月開校クラス】　※3月20日現在

♪新Step1　月曜日…１1：００～　（新設・残１）
　　 　　　水曜日…１0：００～　（満席）

♪新Step2　月曜日…１0：００～　（残1）
　　　　 　水曜日…１1：００～　（新設）

♪新Step3　月曜日…１５：００～　（新設）
　　　　 　水曜日…１５：００～　（満席）

♪新Step4　月曜日…１6：００～　（満席）
　　　　 　水曜日…１6：００～　（満席）
只今、Step４のクラスは満席のため、募集及び体験を停止させていただいています。

♪新Step5　月曜日…１7：００～ 　（満席）
　　　 　 　水曜日…１７：００～　(他教室でStep4修了の方）


【平成30年度４月開講までの体験レッスン】

♪新Step1　：3/4（月）・3/13（水）・3/18（月）…各11：00～
　　　　　 ：4/1（月）10：00～

♪新Step２ ：3/6（水）・3/11(月）・3/20（水）…各11：00～
　　　　　：4/1（月）11：00～

♪新Step３ :3/4（月）・3/13（水）・3/18（月）…各14：00～
　　 　　 : 4/1（月）13：00～

♪新Step４…只今、Step４のクラスは満席のため、募集及び体験を停止させていただいています。

♪新Step５…ご相談ください(他教室でStep4修了の方)。

今後、4月開講日までに体験レッスン日が追加される場合があります。その際は本教室ブログにてお知らせする予定です。

各クラスとも満席になり次第、募集を打ち切らせていただきますので、よろしくお願いします。

4月末まで「春の入会キャンペーン」として、入会金が半額です

体験レッスンは無料です。

体験レッスンご希望の方は、ポワンポワンリトミックHPの「メールフォーム」からかお電話でお申込みにてご予約ください。

　その際
　　　・ お子さまのお名前（ふりがな）
　　　・ 保護者の方のお名前
　　　・ お子様の性別
　　　・ お子様の生年月日
　　　・ ご連絡先（電話番号）
　　　・ 体験希望日
　　　　 　　　 をお知らせください。

♫メール及びメールフォームからお問い合わせの方へ♫
「ドメイン拒否設定」をされている場合は、メールアドレス（rythmique＠point2-studio.com）の許可設定をお願いいたします。

※携帯電話からのお問い合わせの場合、携帯会社のメール設定が「ＰＣからのメール拒否」になっている場合があります。その場合も申し訳ありませんが、メールアドレスの許可設定をお願いします。
　
たくさんのお友達とお会いできるのを、楽しみにしてます


　　　　

　今年の冬は「寒すぎる」という日が少なく、例年の冬に比べると比較的過ごしやすかったですね。
　暖かい日は未就園児クラスの子たちが「あったかいね」という姿に、私の心まであったまります

　今年度のレッスンも、保護者の方のご理解、ご協力のおかげで無事修了しました
　4月からググっと成長した姿を感じていただけたでしょうか。

　今回も修了証に、それぞれググっと成長した点を少しですが載せさせていただきました

　今、体験の時期で、定員の少なさに驚かれる場合が多いです。

　せっかくリトミックに興味をお持ちいただき、時間と費用をかけて通っていただくので、しっかり音楽の力を身に着けていただきたいとの思いからです。

　毎年レッスンをしていてもその年、そのクラス、その子によって音楽の成長がさまざまです。

　なので、それぞれに合わせてアプローチの仕方を変えたり、声のかけ方を変えたりなどその場その場に合わせた指導をしたい！！っていう私のわがままかもです

　又、人数が少ない事で生徒ちゃん同士がとっても仲良し
　
　これは相手の息づかいを感じながらリズムを刻んだり、歌ったりするリトミックにはすごくグッド
　
　私の力の及ばない方向から、ググっと成長を押し上げてくれてます。

　グループレッスンならではの力です

　今年度のStep5クラスもどちらの曜日のクラスも仲良しで、最後のレッスンでは息を合わせて、素晴らしいベル演奏を保護者の方にお見せできました

　教室ではStep5で修了なので、お別れはさみしいですがリトミックで積み上げた力を持って、新しい世界でも音楽の楽しさを味わっていってもらいたいと思います。

　来年度も声を合わせて、リズムを合わせて、心を合わせてリトミックを楽しみましょうね！

　　

　

　今年の冬は愛知県は暖かめでしたね

　2月のレッスンでは雪を降らせたり、雪だるまを作ったりしたのですが、いまいちイメージが高まらずで
　でもしっかりリズムやフレーズを感じる事ができましたよ

　先月の発表会での出来事をもう一つ

　10年前の発表会では、Step2の2歳児さんの参加が一番多く、上の学年になっていくにつれ、だんだん少なくなっていくという感じでした。

　しかし、ここ１・２年は逆転現象が
　今年はStep5（年長児）の参加人数がStep2のほぼ倍。

　これは、Step5まで続けられた方たちがリトミックの効果を納得され,ご兄弟やお友達に広がってって感じなのではと思います

　リトミックはリズム遊びと思われがちですが、「違うんです！！！」

　音楽を奏でるために必要な、リズムを正確に刻んだり拍子を掴んで表現するいわゆるリズム感や、ドレミの音階を歌ったり聞き取ったりする音感などの土台を効果的に身につけるための手法です。

　例えるなら、部活のテニス部で体力をつけるために走ったり素振りをしたり、サーブやボレーの練習などテニスの試合で力を発揮するための基礎の部分を行っているって感じでしょうか。

　練習でいきなり試合しませんよね。
　それは基礎を身に着けてからの方がより効果があるからですよね。

　リトミックの位置づけも同じような感じかと

　ピアノやバイオリンなどの楽器の習得は、自分との闘いです。

　経験値もゼロで戦うためのアイテムもゼロの丸腰で楽器に挑むよりも、リトミックで音楽の経験値を上げ、音感やリズム感、読譜の力など闘うためのアイテムを身に着けて進んだ方がより楽しく闘えますよね。

　お子さんも保護者の方も、楽しく闘えると実感していただいていただいているという事が、発表会のStep5のお友達の増加に繋がっているのではないかと思います。

　リトミックの効果を実感していただき、良さを感じていただいている方が増えてきているのは、リトミック講師として本当に嬉しい限りです

　さぁ、これからも良さを実感していただくために、講師として精進してまいります
　
　　　　

　インフルエンザの嵐が吹き荒れていますね

　愛知県は全国でも一番の流行とか…
　そんなところで1番にならなくてもいいんですけどねぇ

　そんな中、リトミック研究センター名古屋地区の合同発表会が行われました
　
　インフルエンザ大流行で、欠席する生徒ちゃんがでてしまうのでは…と心配していましたが、ポワンポワンリトミックの参加予定の生徒ちゃんたちは、全員元気に参加することができました

　私もStep3の指導を承り、生徒ちゃんたちよりドッキドキでしたが、なんとかお役を果たせました

　名古屋地区の発表会はいろいろな教室から当日生徒ちゃんたちが集まり、発表会が行われます。

　講師の打合せは何回か行いますが、生徒ちゃんたちは当日初めて会う先生の指示とピアノのメロディーを聞き、初めて会う友達と一緒に発表会を行います。

　どんな音やメロディーを聞いても、それに合わせて聞き取り表現する音楽の力を、発表会までにしっかり積み上げます。

　そして、毎回感心するのですが、ほぼぶっつけ本番の発表会の中、どうやって動いたらよいか迷う事も多いと思うのですが、どの教室の生徒ちゃんたちも他の先生にどうしたらよいか判断を求めたり、どうしたらよいか分からなくなって立ち止まってしまったりしない事です。
　
　どの生徒ちゃんもそんな不安な様子は微塵も見せず、自分なりに判断して舞台上で動きます。

　これって大人でも難しい…

　これはリトミックのレッスンが、常に自分で判断して、自分で動きを決めて動く事を求められるからなんだと思います。

　幼児教育に携わってきた者としては、そのすごさを実感します

　平成になり文部省では「生きる力」を育てる事に主眼がおかれています。

　これはリトミックの生徒ちゃんたちはすでに「生きる力」を身に着けてきているってですね

　さぁ、今年度のレッスンも残すところあと少しです。

　「音楽に力」と「生きる力」両方土台を積み上げていきますよ！